Cultiver la curiosité et le goût d’apprendre
Dans un espace conçu pour le bien-être de l’enfant, nous développons une pédagogie respectueuse du rythme et de l’individualité de chacun.
En toute confiance, nos petits élèves gagnent en autonomie et éveillent leur curiosité vers le monde qui les entoure. Nous posons ainsi les bases de leur équilibre et de leur épanouissement futur.
… en français et en chinois !
L’immersion dans deux langues et deux cultures participe à la construction de la plasticité cérébrale qui joue un rôle clé dans les apprentissages.
Elle permet aussi de nourrir l’ imaginaire et la créativité des enfants à travers une palette élargie d’activités et le contact avec des esthétiques différentes.
Notre projet pédagogique
Former des élèves confiants et épanouis, capables de déployer tous leurs talents pour réussir leur scolarité.
Notre projet pédagogique repose sur 3 piliers :
-Le respect du rythme et de l’individualité de chacun
-L’ouverture linguistique et culturelle propice à l’épanouissement global de l’enfant
-La mise à profit des avancées apportées par les nouvelles pédagogies dans l’élaboration de notre pédagogie
“Nous avons constaté à la maison des progrès dans le comportement d’Antoine : il range ses jouets seul (presque), il reste plus concentré et il prend plaisir à découvrir de nouvelles choses. Il parle beaucoup plus depuis la rentrée, et il semble plus confiant. ”
« It has definitely exceeded our expectations! At home, Aubrey is now able to fluently articulate her thoughts in Mandarin even after only less than three months in Tsui Lin. And while we are not able to properly assess her French language ability, we know from her after-school nanny that she understands and communicates very well in French like any other local child here. »
Blog
Préparer un jus d’agrumes !
Voici nos petits chefs en herbe lors d’un atelier de préparation de jus d’agrumes. On peut les voir prendre les rênes de leur propre expérience culinaire avec confiance et détermination. Chaque geste est empreint d’intention m, de concentration et de respect pour le...
Lire dès 4 ans !
Les jeunes enfants expriment très tôt leur souhait de découvrir le son des lettres. De fil en aiguille, il est alors possible de construire leur conscience phonémique pour les mener vers la lecture, de façon naturelle. Entre 3 et 6 ans, les enfants ont souvent un...
Nouveau thème « Famille »
Depuis le retour des congés d’hiver nous avons entamé une nouvelle période dont le sujet est la famille! Ici YU Hui notre enseignante de chinois raconte aux enfants une histoire en chinois tirée de l’ouvrage 我爱的妈妈(ma maman que j’aime). Plus d'informations :L’équipe...
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