Les émotions au coeur des processus d’apprentissage C’est au contact des humains et dans l’interaction réelle avec eux que le jeune enfant apprend le mieux. Et les apports des neurosciences, qui montrent qu’ émotions et cognition fonctionnent ensemble dans notre cerveau, ne font que confirmer cet état de fait.  Indissociables aux apprentissages, les émotions soutiennent … Lire la suite de Tsui Lin : une école sans écran, pourquoi ?