从幼儿园就开始学习中文,用两种思维系统思考、茁壮成长。
在翠林国际学校,中文不仅仅是一门语言:
这对孩子们的大脑发育和想象力发展来说也是一场奇妙历险记。
保持好奇,全面开发
中文能让大脑的两个半球同时运转起来:
除了负责逻辑推理和理性思维(这在学习字母文字时会用到)的左脑外,汉语还需要右脑参与对字形的识别。
汉字如同图画,能激发观察力和视觉记忆力。
music 2 icon 耳聪目明,音乐乐感十足
中文是一种富有音乐性的语言:声调有升有降,如同歌唱一般。
学习中文时,孩子们能培养出敏锐而精准的听力,对声调和语音的辨别能力会让他们的耳朵为欣赏音乐做好准备。
world with heart 3 icon 完美记忆,大脑容量优质
从字形、发音到含义,中文调动了不同的记忆:视觉记忆、听觉记忆和学习记忆。
每一项与书写相关的活动,都是一种对记忆的训练。
hands with paw icon 自信成长,身心健康
描摹汉字、听声调、重复、朗读……
这些活动能激发专注力、参与度和耐心。
学习中文有助于孩子们沉静下来、学会观察,并理解长期努力的重要性。
instagram 2 icon 张开双眼,向世界开放
学习中文,也是在发现另一种文化和另一种思维方式。
孩子们一直在接触着世界的不同,这激发了他们的好奇心。
他们在开放思维中成长, 开放并同时培养宽容和探索的欲望。
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让孩子从小学习中文,
是给予孩子:
💡 聪明的大脑 (全脑开发)
🎶 富有乐感的耳朵
🧩 高效的记忆力
🌱 高度集中的注意力
🌍向世界开放的格局
从小学习中文,养成大局思维。❤️
激发好奇心,培养学习兴趣
在为孩子们设计的舒适空间里,我们制定了一套尊重每个孩子的学习节奏和个性发展的教学方法。
在翠林,我们的小同学们自信、独立,学会了自主发展,并对周围世界充满好奇心。 由此可见,翠林为孩子们的综合发展和未来成功打下了坚实基础。
中法双语教学
同时进行两种语言和两种文化的学习参与孩子大脑可塑性的构建,而这种可塑性在学习中起着关键作用。
中法双语教学还可以通过丰富多彩的活动和多种美学熏陶,培养孩子们的想象力和创造力。
我们的教学大纲
培养自信、成就非凡的学生,助力孩子们发挥自己的所有才能,在学习之路上获得成功。
我们的教学计划包含三大主轴:
– 尊重每个孩子在学习道路上的节奏和个性
– 注重语言和文化的开放性,助力孩子的全面发展
– 利用神经科学的先进理念来优化我们的教学方法

“在家里,我们注意到 Antoine 的行为有了一定的进步:他几乎能做到自己主动把玩具放好,注意力也更加集中,而且更喜欢探索新事物。自开学以来,他的语言表达更多了,人也更加自信了。”

“这绝对超出了我们的预期!在家里,Aubrey 已经能够用普通话流利地表达自己的想法,即使在翠林才待了不到三个月。虽然我们无法正确评估她的法语能力,但我们从她的课后保姆那里得知,她能像其他本地孩子一样很好地理解法语并用法语交流。
校园动态
春季假期班报名现已开始!
🌟我们的春季假期班报名已经开始! 两周的假期以“春天与自然的重生”为主题,包括各种活动和每周一次的郊游。 🌷第一周:4月8日 至 12日🌼第二周:4月15日 至 19日 🎫整周价格(周一至周五)- 翠林学生:290欧 /周- 校外学生:360欧 /周 前往 报名表 进行注册。...
橙汁制作工坊!
我们的小厨师们正在参加橙汁制作工作坊! 他们对自己的厨艺充满自信,干净利落的使用工具进行料理。 过程中,每一个动作都有明确的目的,展现了专注和尊重。 除了简单的制作果汁体验,这个工作坊更是为他们提供了一个珍贵的机会,去探索质地、颜色和味道,同时增强他们的自主性和自尊心。 点选获取更多资讯:...
从 4 岁开始阅读!
小朋友们很早就展现出对字母、发音的探索兴趣。 随着时间的推移,我们逐步帮孩子们建立起音素意识,引导他们进入阅读状态。 在3到6岁之间,孩子们通常会对学习阅读表现出极大的兴趣。 因此,我们从字母的发音开始引导,逐步掌握单词的含义,进而理解语句。 按照每个孩子不同的学习进度,我们采取渐进式教学法,帮助他们们在进入小学前就建立起扎实的阅读基础。 点选获取更多资讯:...
校长带您参观翠林圣云校区
为什么要创办一所中法小学?
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