重磅！翠林国际学校荣获2026年法国教学创新一等奖！
从幼儿园就开始学习中文，能以一种独特的方式刺激大脑。
在翠林国际学校，中文不仅仅是一门语言，更是孩子们大脑和想象力的一场冒险。
视觉记忆与观察：汉字如同图画，需要通过积累来学习。每个符号都是一块拼图，能激发联想和创造力。
Oreille musicale : 汉语的声调有升有降，抑扬顿挫，它能锻炼听力，让耳朵为欣赏音乐做好准备。
Ouverture culturelle : 学习中文，也是去发现另一种存在于世界、交流以及共同生活的方式。
Résultat : 从幼年起，大脑的可塑性就得到增强！plasticité cérébrale enrichie, dès le plus jeune âge !
激发好奇心，培养学习兴趣
在为孩子们设计的舒适空间里，我们制定了一套尊重每个孩子的学习节奏和个性发展的教学方法。
在翠林，我们的小同学们自信、独立，学会了自主发展，并对周围世界充满好奇心。 由此可见，翠林为孩子们的综合发展和未来成功打下了坚实基础。
中法双语教学
同时进行两种语言和两种文化的学习参与孩子大脑可塑性的构建，而这种可塑性在学习中起着关键作用。
中法双语教学还可以通过丰富多彩的活动和多种美学熏陶，培养孩子们的想象力和创造力。
我们的教学大纲
培养自信、成就非凡的学生，助力孩子们发挥自己的所有才能，在学习之路上获得成功。
我们的教学计划包含三大主轴：
– 尊重每个孩子在学习道路上的节奏和个性
– 注重语言和文化的开放性，助力孩子的全面发展
– 利用神经科学的先进理念来优化我们的教学方法
“在家里，我们注意到 Antoine 的行为有了一定的进步：他几乎能做到自己主动把玩具放好，注意力也更加集中，而且更喜欢探索新事物。自开学以来，他的语言表达更多了，人也更加自信了。”
“这绝对超出了我们的预期！在家里，Aubrey 已经能够用普通话流利地表达自己的想法，即使在翠林才待了不到三个月。虽然我们无法正确评估她的法语能力，但我们从她的课后保姆那里得知，她能像其他本地孩子一样很好地理解法语并用法语交流。
校园动态
在室外学习 ！
每周三是我们与大自然的约会。 改变学习环境有助于孩子们全面发展，让他们能够与周围的世界紧密相连。 因此，室外活动是孩子们增强免疫系统、 改善情绪、减少压力、促进身心健康的绝佳方式。 室外学校为动手和感官学习提供了理想的环境。 例如，今天我们在通往森林的路上组织了一个几何形状的寻宝活动， 并且进行了室外语言练习，然后还体验了圆木上的平衡运动。 最后，我们探索大自然中的动植物，孩子们还做起了他们最喜欢的事情：在泥潭中玩耍！ 点选获取更多资讯：...
家长采访
Alexis是Jolène小朋友（3岁）的爸爸，他分享了感言，并解释为什么他会选择巴黎翠林幼儿园。 点选获取更多资讯： 教学团队翠林的教学大纲翠林学校开放日
冬季假期精彩回顾！
翠林的小朋友们参加了春节主题的一系列活动！ 他们一起制作了以中国龙年为主题的手工装饰。 在外出活动中，孩子们来到Jardin d'Acclimatation，观看精美的中国传统花灯！ 观花灯是中国春节的传统活动， 春节的第十五天是元宵节， 到了晚上，人们会拿着各色各样的纸灯出门逛街。 如需了解更多信息或报名，请通过电子邮件与我们联系： → info@ecole-tsuilin.org ...
校长带您参观翠林圣云校区
为什么要创办一所中法小学？
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