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重磅!翠林国际学校荣获2026年法国教学创新一等奖!

翠林国际幼儿园开放日来啦!4月11日,10H-12H,巴黎7区和圣克卢两个校区同时开放,不见不散哦!

欢迎来参观我们的校园,与我们的教师团队见面,了解我们的课程,并与在校学生家长交流!

 

会议:翠林学校的蒙特梭利教学法

翠林的老师们将会讲解在教学中用到的蒙特梭利方法,4月2日18:30在圣克卢校区,4月9日18:30在巴黎七区校区,欢迎报名听讲,与老师们交流!

全新推出!周末课程!两大校区现已开放周六中文或英文活动报名!

周六和周日:我们为幼儿园及小学低年级儿童开设沉浸式中文和/或英语语言活动,由母语教师授课,活动氛围轻松有趣、温馨友好。

四月假期班报名开启!2026年4月20日至4月30日,欢迎报名哦!

欢迎来到我们巴黎和圣克卢校区,参与我们法中双语沉浸式文化与体育实践活动。

2026 - 2027 新学年注册开始报名!

我们在巴黎7区和圣克卢的两处校区设有幼儿园(2-5岁)和小学部(6-9岁)。

从幼儿园就开始学习中文,能以一种独特的方式刺激大脑。

在翠林国际学校,中文不仅仅是一门语言,更是孩子们大脑和想象力的一场冒险。

视觉记忆与观察:汉字如同图画,需要通过积累来学习。每个符号都是一块拼图,能激发联想和创造力。

music 2 iconOreille musicale : 汉语的声调有升有降,抑扬顿挫,它能锻炼听力,让耳朵为欣赏音乐做好准备。

world with heart 3 iconOuverture culturelle : 学习中文,也是去发现另一种存在于世界、交流以及共同生活的方式。

hands with paw iconRésultat : 从幼年起,大脑的可塑性就得到增强!plasticité cérébrale enrichie, dès le plus jeune âge !

激发好奇心,培养学习兴趣

在为孩子们设计的舒适空间里,我们制定了一套尊重每个孩子的学习节奏和个性发展的教学方法。

在翠林,我们的小同学们自信、独立,学会了自主发展,并对周围世界充满好奇心。 由此可见,翠林为孩子们的综合发展和未来成功打下了坚实基础。

中法双语教学

同时进行两种语言和两种文化的学习参与孩子大脑可塑性的构建,而这种可塑性在学习中起着关键作用。

中法双语教学还可以通过丰富多彩的活动和多种美学熏陶,培养孩子们的想象力和创造力。

我们的教学大纲

培养自信、成就非凡的学生,助力孩子们发挥自己的所有才能,在学习之路上获得成功。

我们的教学计划包含三大主轴:

– 尊重每个孩子在学习道路上的节奏和个性

– 注重语言和文化的开放性,助力孩子的全面发展

– 利用神经科学的先进理念来优化我们的教学方法

“在家里,我们注意到 Antoine 的行为有了一定的进步:他几乎能做到自己主动把玩具放好,注意力也更加集中,而且更喜欢探索新事物。自开学以来,他的语言表达更多了,人也更加自信了。”

“这绝对超出了我们的预期!在家里,Aubrey 已经能够用普通话流利地表达自己的想法,即使在翠林才待了不到三个月。虽然我们无法正确评估她的法语能力,但我们从她的课后保姆那里得知,她能像其他本地孩子一样很好地理解法语并用法语交流。

校园动态

小朋友的周三下午活动班来啦!

翠林国际幼儿园的周三活动班来啦!每周三下午,丰富的中英文活动和课程等着小朋友来参加,外校生也欢迎报名哦! 我们的课程包含了以中文或英文进行的艺术及科学手工作坊、舞蹈瑜伽等课程,欢迎2至6岁的小朋友来报名,从趣味活动中启蒙美感、多文化、及肢体表达能力, 由经验丰富的老师们用母语带领孩子在欢快的氛围中一起游戏学习。 活动时间:每周三下午1:30 - 4:30(上午11:30起就可以把小朋友送至学校,一起和同学们享用午餐)。 活动分为三个班级,每周都可以选择偏好的语言进行不同的艺术、手工和体育活动。...

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7月12日,庆祝校园落成的夏日晚会来啦 !

7月12日,庆祝校园落成的夏日晚会来啦 !

翠林国际幼儿园【校园落成Party-夏日嘉年华】来啦 ! 在美丽的盛夏,翠林崭新的校园竣工啦!在两个月之后的金秋,翠林国际幼儿园将敞开大门,迎接每位背着小书包来上学的小朋友咯! 诚挚地邀请您和您的家人朋友,7月12日周三下午6点半,作为翠林学校开启之际的嘉宾,来与我们一起见证这一时刻吧!地址:47 Quai du Président Carnot 92210 St Cloud。...

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学习中文为什么要从幼龄开始?

中国的文字是出了名的独特:两千多年来,作为一种社会组织的工具,文字只为皇帝和精英阶层所使用。 书面文字(文言文)与口语完全脱节,在很长一段时间里,它的单音节和语调结构都是固定的。 20世纪初开始,中文字才逐渐演变成一种转录口语的工具。 在现代汉语中,尽管许多词是由几个音节组成的,但基本单位仍然是与单一音节对应的有意义的字。 也就是说,学习中文是一个积累的问题,因为这使得人们有可能将各种关联的单字(就像拼图的碎片)相配合,形成单词。 这种特殊性意味着中文比其他字母语言需要更长的时间来学习,因此需要尽早地开始学习。...

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校长带您参观翠林圣云校区

为什么要创办一所中法小学?

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Tsui Lin International School
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