塞利娜·阿尔瓦雷斯在她的课堂上开发并测试了一系列方法，这些方法来源于蒙特梭利方法，促进了儿童执行功能的发展，以提高其主观能动性。主要有3个功能：工作记忆（调动知识解决问题的能力）、抑制控制（保持注意力集中的能力）、认知灵活（克服执行任务时遇到的障碍的能力）。   这些功能在 2 到 5 岁之间发展得非常快，为了让它们得到充分全面提高，我们将坚持四条黄金法则（作为榜样、示范、再次示范和混龄教学），加上一个核心理念：学校所有教职工对于托付给我们的孩子：迎接他们来学校，就像在他们的第二个家一样，张开双臂迎接他们。...

Créée il y a plus d’un siècle la méthode Montessori est largement développée dans les écoles indépendantes et doit son succès à l’individualisation qu’elle propose aux enfants dans leur parcours éducatif. Les classes comprennent des enfants d’âges différents pour...

翠林教学的核心是法国教育部的教学大纲，同时也会综合运用其他创新方法来完美教学，例如蒙特梭利方法、瑞吉欧方法和塞利娜·阿尔瓦雷斯的儿童自然法则。 首先，法国教育部的幼儿教学大纲和方法具有明确的教学标准，直接提供了一个稳固的大框架，并且经过实践证明，是一个高质量的教学体系，这在世界幼儿教育领域里几乎是一个例外。而且幼儿教育通常以游戏和发现为中心，通过个人或集体活动对幼儿进行启蒙。 我们希望保留这个法国特有的框架，因为它有着精确的结构和详细的周期目标，并在此基础上更加注重语言和数学能力的开发。...