从幼儿园就开始学习中文，用两种思维系统思考、茁壮成长。
在翠林国际学校，中文不仅仅是一门语言：
这对孩子们的大脑发育和想象力发展来说也是一场奇妙历险记。
保持好奇，全面开发
中文能让大脑的两个半球同时运转起来：
除了负责逻辑推理和理性思维（这在学习字母文字时会用到）的左脑外，汉语还需要右脑参与对字形的识别。
汉字如同图画，能激发观察力和视觉记忆力。
music 2 icon 耳聪目明，音乐乐感十足
中文是一种富有音乐性的语言：声调有升有降，如同歌唱一般。
学习中文时，孩子们能培养出敏锐而精准的听力，对声调和语音的辨别能力会让他们的耳朵为欣赏音乐做好准备。
world with heart 3 icon 完美记忆，大脑容量优质
从字形、发音到含义，中文调动了不同的记忆：视觉记忆、听觉记忆和学习记忆。
每一项与书写相关的活动，都是一种对记忆的训练。
hands with paw icon 自信成长，身心健康
描摹汉字、听声调、重复、朗读……
这些活动能激发专注力、参与度和耐心。
学习中文有助于孩子们沉静下来、学会观察，并理解长期努力的重要性。
instagram 2 icon 张开双眼，向世界开放
学习中文，也是在发现另一种文化和另一种思维方式。
孩子们一直在接触着世界的不同，这激发了他们的好奇心。
他们在开放思维中成长， 开放并同时培养宽容和探索的欲望。
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让孩子从小学习中文，
是给予孩子：
💡 聪明的大脑 (全脑开发)
🎶 富有乐感的耳朵
🧩 高效的记忆力
🌱 高度集中的注意力
🌍向世界开放的格局
从小学习中文，养成大局思维。❤️
激发好奇心，培养学习兴趣
在为孩子们设计的舒适空间里，我们制定了一套尊重每个孩子的学习节奏和个性发展的教学方法。
在翠林，我们的小同学们自信、独立，学会了自主发展，并对周围世界充满好奇心。 由此可见，翠林为孩子们的综合发展和未来成功打下了坚实基础。
中法双语教学
同时进行两种语言和两种文化的学习参与孩子大脑可塑性的构建，而这种可塑性在学习中起着关键作用。
中法双语教学还可以通过丰富多彩的活动和多种美学熏陶，培养孩子们的想象力和创造力。
我们的教学大纲
培养自信、成就非凡的学生，助力孩子们发挥自己的所有才能，在学习之路上获得成功。
我们的教学计划包含三大主轴：
– 尊重每个孩子在学习道路上的节奏和个性
– 注重语言和文化的开放性，助力孩子的全面发展
– 利用神经科学的先进理念来优化我们的教学方法
“在家里，我们注意到 Antoine 的行为有了一定的进步：他几乎能做到自己主动把玩具放好，注意力也更加集中，而且更喜欢探索新事物。自开学以来，他的语言表达更多了，人也更加自信了。”
“这绝对超出了我们的预期！在家里，Aubrey 已经能够用普通话流利地表达自己的想法，即使在翠林才待了不到三个月。虽然我们无法正确评估她的法语能力，但我们从她的课后保姆那里得知，她能像其他本地孩子一样很好地理解法语并用法语交流。
校园动态
翠林国际学校新校区落户巴黎7区！
我们很高兴地宣布：翠林国际学校将于2025年在巴黎开设一个新校区！ 这所新学校将位于巴黎7区大石头教堂附近的圣约翰中心（Saint-Jean Center），位于荣军院广场和玛氏大道中间。 将于从2025年9月1日开学，招收2至6岁的儿童，与我们在圣克卢市的校址提供相同的中法双语幼儿园教程。 我们基于法国国家教育大纲，对于入学时中文水平无硬性要求，注重创新教学法，特别是蒙特梭利教学法，教室里将备有相关的数学教具、语言（中文和法语）教具、动手课件教具和感官启蒙教具。...
为什么翠林国际学校坚持杜绝屏幕 ？
情感交流是学习过程的核心 通过与人的接触和真实互动，幼儿能够获得最好的学习效果。神经科学的研究表明，情绪和认知在我们的大脑中协同工作，这更加证实了前面的论述。情绪与学习密不可分，尤其支持注意力和记忆力。然而，3至6岁之间孩子的大脑正处于发育的关键时期，经常受到屏幕干扰可能会对其大脑发育造成损害。这已在语言学习和情绪调节中得到证实。因此，我们选择禁止在学校使用屏幕，以便全身心地关注孩子们。 自由活动是学习过程的核心...
巴黎最佳5所双语幼儿园之一 ：翠林国际学校！(来源：ParisZigzag网站)
近日，巴黎一家著名的媒体"Pariszigzag"网站公布了巴黎最好的双语幼儿园TOP5名单，翠林国际学校榜上有名！"Pariszigzag"是大巴黎地区关于生活方式的的时尚网站，每月有700万访客和近30万订阅者，而此次翠林荣登此榜，是"Pariszigzag"媒体在大巴黎多个双语幼儿园中遴选出来直接评选的。在此我们将"Pariszigzag"的文章关于翠林国际学校的部分翻译成中文，如下：...
校长带您参观翠林圣云校区
为什么要创办一所中法小学？
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