重磅!翠林国际学校荣获2026年法国教学创新一等奖!
从幼儿园就开始学习中文,能以一种独特的方式刺激大脑。
在翠林国际学校,中文不仅仅是一门语言,更是孩子们大脑和想象力的一场冒险。
视觉记忆与观察:汉字如同图画,需要通过积累来学习。每个符号都是一块拼图,能激发联想和创造力。
音乐耳朵 : 汉语的声调有升有降,抑扬顿挫,它能锻炼听力,让耳朵为欣赏音乐做好准备。
文化开放: 学习中文,也是去发现另一种存在于世界、交流以及共同生活的方式。
成绩斐然: 从幼年起,大脑的可塑性就得到增强!
激发好奇心,培养学习兴趣
在为孩子们设计的舒适空间里,我们制定了一套尊重每个孩子的学习节奏和个性发展的教学方法。
在翠林,我们的小同学们自信、独立,学会了自主发展,并对周围世界充满好奇心。 由此可见,翠林为孩子们的综合发展和未来成功打下了坚实基础。
中法双语教学
同时进行两种语言和两种文化的学习参与孩子大脑可塑性的构建,而这种可塑性在学习中起着关键作用。
中法双语教学还可以通过丰富多彩的活动和多种美学熏陶,培养孩子们的想象力和创造力。
我们的教学大纲
培养自信、成就非凡的学生,助力孩子们发挥自己的所有才能,在学习之路上获得成功。
我们的教学计划包含三大主轴:
– 尊重每个孩子在学习道路上的节奏和个性
– 注重语言和文化的开放性,助力孩子的全面发展
– 利用神经科学的先进理念来优化我们的教学方法

“在家里,我们注意到 Antoine 的行为有了一定的进步:他几乎能做到自己主动把玩具放好,注意力也更加集中,而且更喜欢探索新事物。自开学以来,他的语言表达更多了,人也更加自信了。”

“这绝对超出了我们的预期!在家里,Aubrey 已经能够用普通话流利地表达自己的想法,即使在翠林才待了不到三个月。虽然我们无法正确评估她的法语能力,但我们从她的课后保姆那里得知,她能像其他本地孩子一样很好地理解法语并用法语交流。
校园动态
为什么翠林国际学校坚持杜绝屏幕 ?
情感交流是学习过程的核心 通过与人的接触和真实互动,幼儿能够获得最好的学习效果。神经科学的研究表明,情绪和认知在我们的大脑中协同工作,这更加证实了前面的论述。情绪与学习密不可分,尤其支持注意力和记忆力。然而,3至6岁之间孩子的大脑正处于发育的关键时期,经常受到屏幕干扰可能会对其大脑发育造成损害。这已在语言学习和情绪调节中得到证实。因此,我们选择禁止在学校使用屏幕,以便全身心地关注孩子们。 自由活动是学习过程的核心...
巴黎最佳5所双语幼儿园之一 :翠林国际学校!(来源:ParisZigzag网站)
近日,巴黎一家著名的媒体"Pariszigzag"网站公布了巴黎最好的双语幼儿园TOP5名单,翠林国际学校榜上有名!"Pariszigzag"是大巴黎地区关于生活方式的的时尚网站,每月有700万访客和近30万订阅者,而此次翠林荣登此榜,是"Pariszigzag"媒体在大巴黎多个双语幼儿园中遴选出来直接评选的。在此我们将"Pariszigzag"的文章关于翠林国际学校的部分翻译成中文,如下:...
元宵节快乐!
元宵节,又称元灯节,是中国传统的重要节日之一,时间在每年农历正月十五。它标志着春节庆祝活动的结束,也是中国年第一个月圆之夜,象征着团圆、美满和希望。 元宵节的主要传统: 1. 尝元宵(汤圆) 吃元宵是元宵节最重要的习俗之一。人们将糯米粉捏成圆圆的小球,北方称之为元宵,南方称之为汤圆。 元宵和汤圆的寓意都是团圆美满、幸福吉祥,象征家庭团聚与美好爱情。 2. 赏花灯...
校长带您参观翠林圣云校区
为什么要创办一所中法小学?
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