翠林

教学
翠林基因,基于 4 个重要选择:
  • 培养儿童天生的好奇心这是儿童学习和向世界敞开心扉的真正动力。
  • 双语和双文化教学促进儿童大脑的可塑性发展,丰富教学活动的多样性。
  • 户外教学通过亲近大自然,使幼龄儿童感受大自然的神奇,保持欣赏力。
  • 学校内杜绝屏幕培养儿童的自然才能。
我们的优先点 :

鼓励自主,培养自信

获得自主性是儿童的天生需求 。 每一次进步 都会给予他们深深的满足感。. 每天, 无论是课堂内还是课堂外,. 我们都会鼓励学生在通往自主的道路上前进。 他们迈出的每一步都让他们收获颇丰,也让他们有信心走得更远。

 

引导孩子认识自我和他人

幼儿园是一个孩子们学习融入社会、 成为学生的地方。 通过 每天固定时间的活动,学习课堂规则孩子们逐渐学会控制自己的身体和情绪,并关注同学的需求。

 

为学生成功进入小学做好准备

我们尊重每位同学的学习进度围绕教学大纲的5个主轴进行教学。

翠林教学大纲

翠林的教学吸收多种创新方法,专注儿童成长和早期学习发展。 我们通过蒙特梭利教学和教材帮助儿童语言和数学的学习,其效果在教育界获得一致的肯定。

我们的教学大纲比传统幼儿园的大纲标准高, 目标是让学生在进入小学之前可以使用两种语言进行简单的阅读、书写和算数。

教学团队紧密合作,保证教学任务在两种语言的课程中顺利、连贯地展开并得以完成。 高质量教育可以实现个性化学习,助力每位学生在成为双语人才的道路上前进。

五大教学主轴
  • 中法双语全方位教学
  • 注重数学基础教学
  • 探索世界,重视环境
  • 注重体育,启发自我探索和互动
  • 注重感官、艺术和文化
中法双语和双文化教学

语言能力的培养需要日复一日地练习, 因此翠林的每天都有法语和中文的课程。 双语能力起源于语言环境,我们首先要加强孩子的母语能力。

翠林的中法双语环境教学,确保孩子在幼儿园毕业时能掌握双语阅读、书写、算术和交流的能力。

每种语言都有各自的专属教室,教室里配有专门用于相关语言教学的书本和教材, 以保证学生们有一个完全身临其境的学习环境。

文化与语言密不可分,并通过学校的所有学科、艺术及体育活动展现。 翠林教学团队精心挑选中法文化的传统故事和艺术作品,尤其将美学教育纳为教学重点。

户外教学

周三上午,我们所有的学习活动都在户外进行(我们的花园或附近的公园),这是孩子们探索周围环境和自我探索的时光。

好处
  • 继续通过不同的感官学习
  • 巩固学习内容
  • 发展运动技能
  • 激发自主性
  • 培养合作精神
双龄教学

 

2-3岁幼儿教学
4-5岁幼儿教学

双年级班可以激发儿童的适应能力、交际能力、责任感、同情心和帮助他人的能力。 通过协助年龄较小的孩子,年龄较大的孩子可以获得自信。 通过与年龄较大的孩子一起学习,年龄较小的孩子也能从不同的学习模式中受益。

在将儿童分配到不同班级时,会考虑到他们的适应能力和学习进度。

课程时间表

翠林幼儿园的一周
翠林的优势
  • 翠林国际学校是法国唯一一所每周提供13.5小时中文课程的幼儿园。
  • 我们的目标是培养面向世界的双文化人才。 学校确保每个孩子在尊重他人的同时发展自己的个性。
  • 体育和艺术与其他学科受到同等重视。
  • 在整个学习过程中,学校引导孩子们逐步学会独立自主。 双龄班制鼓励互助与合作。

École Internationale Tsui Lin
巴黎翠林国际学校
47 Quai du Président Carnot, 92210 ST-CLOUD
info@ecole-tsuilin.org
+33 7 64 02 61 91
WeChat: paris_school

www.ecole-tsuilin.org