翠林国际学校开放日来啦!

3月下旬我们将在巴黎和92 省多个城市举行7个开放日,快来和我们一起,喝一杯茶或者一杯咖啡,了解翠林国际学校,一起准备2023学年的入学吧! 我们将会讨论关于翠林国际幼儿园的所有方面,教学大纲、教学目标、教学设施、教具材料和实用信息等等,为您的孩子的新学期入学做准备。 我们会同时回答您所有的问题,在St Cloud 的开放日里,我们还会带您参观我们的学校和设施。...

欢迎来到圣云!

翠林国际学校确认了在圣云的校址:47 Quai du President Carnot,确认我们翠林国际幼儿园在圣云的成立! 同时那里还有更多空间,可以迎接明年翠林国际小学的入驻。 在对于2023年9月4日开学那天的期待中,我们又迈出了新的一步! 我们与 47 quai du president Carnot 大楼的业主签订了一份为期 9 年的可续租租约,从长远来看,我们翠林国际学校将在圣云长期扎根。 选择落地在这近期翻新过的 300 平方米的教室地址,首先是因为此地的地理位置。圣云地理位置优越,可接收来自 92...

第一次家长见面会

1月5日晚上,在翠林集团总部,翠林国际学校创始人、管理层和多位学生家长举行了第一次会议,为新学年的入学事宜进行沟通交流。 校长David PECHOUX先生和宣传负责人于楠女士向 6 个家庭介绍了翠林国际学校的教育大纲:自主能动性的培养、双文化主义以及综合了蒙特梭利、儿童自然法则和瑞吉欧方法等多种创新方法的教育法。 首先,翠林国际学校以法国教育部教育体系大纲为基础,循序渐进,因材施教,确保在学生毕业时达标甚至更加优秀。...

儿童自然法则:发展孩子的主观能动性

塞利娜·阿尔瓦雷斯在她的课堂上开发并测试了一系列方法,这些方法来源于蒙特梭利方法,促进了儿童执行功能的发展,以提高其主观能动性。主要有3个功能:工作记忆(调动知识解决问题的能力)、抑制控制(保持注意力集中的能力)、认知灵活(克服执行任务时遇到的障碍的能力)。   这些功能在 2 到 5 岁之间发展得非常快,为了让它们得到充分全面提高,我们将坚持四条黄金法则(作为榜样、示范、再次示范和混龄教学),加上一个核心理念:学校所有教职工对于托付给我们的孩子:迎接他们来学校,就像在他们的第二个家一样,张开双臂迎接他们。...

蒙特梭利方法:个性化启蒙

蒙特梭利方法创建于一个多世纪前,并且在私立学校得到广泛发展,其成功归功于它为孩子们的教育之旅提供的个性化服务。 班级包括不同年龄的孩子,以促进彼此之间的互相帮助; 鼓励自主能力和责任心; 语言和写字的学习以及协调和精细运动技能从小开始。 我们也将从早期就开始进行语言教学和数学教学,为孩子们提供允许学习工坊,将会使用经过科学研究设计的教具来促进他们的发展,引领孩子们按照自己的步调前进。...

为什么要综合使用多种创新方法?

翠林教学的核心是法国教育部的教学大纲,同时也会综合运用其他创新方法来完美教学,例如蒙特梭利方法、瑞吉欧方法和塞利娜·阿尔瓦雷斯的儿童自然法则。 首先,法国教育部的幼儿教学大纲和方法具有明确的教学标准,直接提供了一个稳固的大框架,并且经过实践证明,是一个高质量的教学体系,这在世界幼儿教育领域里几乎是一个例外。而且幼儿教育通常以游戏和发现为中心,通过个人或集体活动对幼儿进行启蒙。 我们希望保留这个法国特有的框架,因为它有着精确的结构和详细的周期目标,并在此基础上更加注重语言和数学能力的开发。...