Apprendre le chinois dès la maternelle, c’est comme grandir avec deux cerveaux pour penser.
À l’école internationale Tsui Lin, le chinois n’est pas seulement une langue :
C’est aussi une aventure pour le cerveau et l’imaginaire des enfants.
Un cerveau curieux et en éveil
Le chinois fait travailler les deux hémisphères du cerveau :
En plus du cerveau gauche, siège du raisonnement logique et rationnel impliqué dans l’apprentissage des écritures alphabétiques, la langue chinoise fait intervenir l’hémisphère droit pour la reconnaissance des formes.
Semblables à des dessins, les caractères chinois stimulent l’observation et la mémoire visuelle.
Une oreille fine et musicale
Le chinois est une langue musicale : les tons montent, descendent, chantent.
En l’apprenant, les enfants développent une écoute fine et précise, la discrimination des tons et des sons prépare l’oreille à la musique.
Des mémoires performantes
Entre leur forme, leur prononciation et leur signification, les caractères chinois mettent en action différentes mémoires : la mémoire visuelle, la mémoire auditive et la mémoire de travail.
Chaque activité liée à l’écriture s’apparente à une gymnastique douce pour nos mémoires.
Grandir avec confiance
Tracer les caractères, écouter les tons, répéter, scander…
Ces activités stimulent la concentration, l’engagement et la patience.
Apprendre le chinois aide les enfants à se poser, à observer et à comprendre l’importance de l’effort dans la durée.
Ouvrir les yeux sur le monde
Apprendre le chinois, c’est aussi découvrir une autre culture et une autre façon de penser.
Les enfants sont exposés à la différence qui éveille leur curiosité.
Ils grandissent avec l’esprit ouvert et développent à la fois la tolérance et l’ envie d’explorer.
En résumé
Apprendre le chinois dès le plus jeune âge,
c’est offrir à votre enfant :
💡 un cerveau en éveil (deux hémisphères éveillés)
🎶 une oreille musicale
🧩 des mémoires efficaces
🌱 une grande capacité de concentration
🌍 et une ouverture sur le monde.
Les petits qui apprennent le chinois développent déjà de grandes idées. ❤️
Cultiver la curiosité et le goût d’apprendre
Dans un espace conçu pour le bien-être de l’enfant, nous développons une pédagogie respectueuse du rythme et de l’individualité de chacun.
En toute confiance, nos petits élèves gagnent en autonomie et éveillent leur curiosité vers le monde qui les entoure. Nous posons ainsi les bases de leur équilibre et de leur épanouissement futur.
… en français et en chinois !
L’immersion dans deux langues et deux cultures participe à la construction de la plasticité cérébrale qui joue un rôle clé dans les apprentissages.
Elle permet aussi de nourrir l’ imaginaire et la créativité des enfants à travers une palette élargie d’activités et le contact avec des esthétiques différentes.
Notre projet pédagogique
Former des élèves confiants et épanouis, capables de déployer tous leurs talents pour réussir leur scolarité.
Notre projet pédagogique repose sur 3 piliers :
-Le respect du rythme et de l’individualité de chacun
-L’ouverture linguistique et culturelle propice à l’épanouissement global de l’enfant
-La mise à profit des avancées apportées par les neurosciences dans l’élaboration de notre pédagogie
“Nous avons constaté à la maison des progrès dans le comportement d’Antoine : il range ses jouets seul (presque), il reste plus concentré et il prend plaisir à découvrir de nouvelles choses. Il parle beaucoup plus depuis la rentrée, et il semble plus confiant. ”
« It has definitely exceeded our expectations! At home, Aubrey is now able to fluently articulate her thoughts in Mandarin even after only less than three months in Tsui Lin. And while we are not able to properly assess her French language ability, we know from her after-school nanny that she understands and communicates very well in French like any other local child here. »
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