Prix de l’innovation pédagogique 2026 !
Apprendre le chinois dès la maternelle, c’est stimuler le cerveau de façon unique
À l’école internationale Tsui Lin, le chinois n’est pas seulement une langue, c’est une aventure pour le cerveau et l’imaginaire des enfants.
Mémoire visuelle & observation : Les caractères chinois, semblables à des dessins, s’apprennent par accumulation. Chaque signe est une pièce de puzzle qui stimule l’association d’idées et la créativité.
Oreille musicale : Avec ses tons qui montent, descendent et chantent, le chinois affine l’écoute et prépare l’oreille à la musique.
Ouverture culturelle : Apprendre le chinois, c’est aussi découvrir une autre façon d’être au monde, de communiquer et de vivre ensemble.
Résultat : Une plasticité cérébrale enrichie, dès le plus jeune âge !
Cultiver la curiosité et le goût d’apprendre
Dans un espace conçu pour le bien-être de l’enfant, nous développons une pédagogie respectueuse du rythme et de l’individualité de chacun.
En toute confiance, nos petits élèves gagnent en autonomie et éveillent leur curiosité vers le monde qui les entoure. Nous posons ainsi les bases de leur équilibre et de leur épanouissement futur.
… en français et en chinois !
L’immersion dans deux langues et deux cultures participe à la construction de la plasticité cérébrale qui joue un rôle clé dans les apprentissages.
Elle permet aussi de nourrir l’ imaginaire et la créativité des enfants à travers une palette élargie d’activités et le contact avec des esthétiques différentes.
Notre projet pédagogique
Former des élèves confiants et épanouis, capables de déployer tous leurs talents pour réussir leur scolarité.
Notre projet pédagogique repose sur 3 piliers :
-Le respect du rythme et de l’individualité de chacun
-L’ouverture linguistique et culturelle propice à l’épanouissement global de l’enfant
-La mise à profit des avancées apportées par les neurosciences dans l’élaboration de notre pédagogie
“Nous avons constaté à la maison des progrès dans le comportement d’Antoine : il range ses jouets seul (presque), il reste plus concentré et il prend plaisir à découvrir de nouvelles choses. Il parle beaucoup plus depuis la rentrée, et il semble plus confiant. ”
« It has definitely exceeded our expectations! At home, Aubrey is now able to fluently articulate her thoughts in Mandarin even after only less than three months in Tsui Lin. And while we are not able to properly assess her French language ability, we know from her after-school nanny that she understands and communicates very well in French like any other local child here. »
Blog
L’atelier de philosophie en élémentaire
Nos petits élèves de CP ont eu leur premier atelier de philosophie la semaine dernière. Le sujet portait sur le point de vue. A l’école internationale Tsui Lin, on baigne quotidiennement dans plusieurs langues et plusieurs cultures, on côtoie donc à chaque instant la...
Les sens en éveil au Musée du Quai Branly
Mercredi dernier, tous les élèves présents le mercredi à Paris 7 ont eu la chance d’assister à un atelier intitulé « Les sens en éveil » au Musée du Quai Branly. La visite se divisait en 4 étapes correspondant chacune à un continent destiné à être exploré par les...
Les sorties à l’école élémentaire Tsui Lin
Notre classe de 6-9 ans a déjà effectué plusieurs sorties depuis la rentrée, que ce soit dans l’environnement de l’école ou dans des musées. Cela nous donne l’occasion de revenir sur l’intérêt des sorties qui constituent un des piliers de notre pédagogie. Les sorties...
Visite guidée du site de St Cloud
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PARIS : 11 Rue P. Villey, 75007 Paris.
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